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Projetos desenvolvidos

Pessoas 2030

Programa PESSOAS 2030  – Projeto PESSOAS-FSE+-01929400

Nº da Candidatura (Código Universal): PESSOAS-FSE+-01929400 Concurso (Aviso): PESSOAS-2024-3 Objetivo Temático: O CFAE pretende, com a presente operação, cofinanciar as ações aprovadas e em funcionamento no período 2024/2026, num total de 60 ações e 960 formandos.  Esta operação visa promover a formação contínua de professores, formadores, em particular das componentes profissionalizantes/tecnológicas e de outros agentes da educação, nomeadamente tutores da formação em Contexto de Trabalho (FCT).      Espera-se atingir com a operação uma taxa de formandos que concluem as açoes de formação superior a 85 %  Título da Operação: Melhore as suas competências Custo total elegível: 247 474,17 EUR Apoio financeiro da UE: 210 353,04 EUR Apoio financeiro público nacional: 37 121,13 EUR Localização do Projeto (NUTS II): Alto Alentejo Entidade Beneficiária: CEFOPNA – CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO NORDESTE ALENTEJANO Data de Aprovação: 2024 Data de execução do Projeto:2025 a 2027 Ficha de Projeto – PESSOAS-FSE+-01929400 5.42 MB 6 Downloads

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Concurso Postais de Natal 2025

Concurso de Postais de Natal 2025 O Centro de Formação de Professores do Nordeste Alentejano (CEFOPNA) promove o Concurso de Postais de Natal 2025, com o apoio da CIMAA – Comunidade Intermunicipal do Alto Alentejo. O concurso dirige-se a todos os alunos dos Agrupamentos/Escolas dos concelhos de Arronches, Campo Maior, Castelo de Vide, Elvas, Marvão e Portalegre. Tema «O Natal na minha Escola / na minha Terra». Os alunos são convidados a criar um postal de Natal original, que reflita o espírito natalício, os valores de solidariedade e partilha e as tradições locais ou escolares. Destinatários Alunos da Educação Pré-Escolar, do 1.º, 2.º e 3.º Ciclos do Ensino Básico e do Ensino Secundário. Regras de participação Cada aluno pode concorrer com um único postal, em formato A5 (folha A4 dobrada ao meio). Os postais podem ser elaborados em qualquer técnica (desenho, pintura, colagem, técnicas mistas ou digital, por exemplo em

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